Het literatuurproject ‘het Donker’ is ontwikkeld door ‘Artisjok en Olijfje’. Deze projecten activeren de identiteitsontwikkeling door middel van cultuureducatie. Zodat kinderen in staat zijn meer ruimte te maken voor een onderzoekende, ondernemende en een creërende houding.

Het Donker bestaat uit drie vakoverstijgende activiteiten die door de leerkracht worden uitgevoerd en sluit af met één activiteit georganiseerd door de lees- mediaconsulent.

1. Taal: het verkennen van het boek ‘het Donker’ en vanuit hier 5 momenten om over dit begrip
   te filosoferen.
2. Beeldende vorming: het verhaal vertalen in een tekening.
3. Techniek: de kinderen ervaren wat een elektrische stroomkring is.
4. Techniek en taal: groepsbezoek van of in de bibliotheek.
   -Met elektrische verf leggen de kinderen een echte stroomkring met LED verlichting aan.
   -De kinderen ervaren hoe het is om in het donker voorgelezen te worden.

In de activiteiten die plaatsvinden staat het proces dat kinderen doormaken voorop. Ongeremd nieuwsgierig en ondernemend zijn is wat aangewakkerd wordt.

De projecten van Artisjok en Olijfje geven kinderen en leerkrachten ervaringen die ze raken, zodat ze van boeken kunnen houden.

Vakgebieden: literatuureducatie, techniek, beeldende vorming, filosoferen
Doelgroep: groep 5-6
Tijdsomvang: Diverse activiteiten voor zes dagen, te verdelen over drie weken. Korte voorbereidingstijd per activiteit.